Ảnh hoạt động

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DINH_VAN_NHAN.jpg Atgt.jpg AD3.jpg AD2.jpg THONG_BAO.jpg KT_CHK2_TIN_7.jpg KT_CHK2_TIN_7.jpg KHU_HIEU_BO_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg HOC_SINH_TRUONG_THCS_VI_THUY_QUYEN_GOP_QUY_TU_THIEN.jpg COT_MOC_TRUONG_SA_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg CONG_TRUONG_2_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg SAN_TRUONG_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg TAP_THE_GV_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg VUON_THUC_VAT_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg COT_MOC_TRUONG_SA_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg CONG_TRUONG_2_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg CONG_TRUOC_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg GIO_SINH_HOAT_DOI_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg SINH_HOAT_DOI_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg SINH_HOATDOAN__DOI_TRUONG_THCS_VI_THUY.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Hậu Giang.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề thi HSG tin học-TP 2005

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Thái Thành Tâm (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:58' 21-03-2010
    Dung lượng: 40.0 KB
    Số lượt tải: 100
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9.THCS CẤP THÀNH PHỐ
    TP HỒ CHÍ MINH
    Năm học : 2004 – 2005
    Khóa ngày: 22-02-2005
    Môn thi : TIN HỌC
    (Thời gian : 150 phút - Không kể thời gian phát đề)

    Bài 1: SỐ ĐƠN ĐIỆU
    Các số nguyên dương: 3748, 58, 859, 32435465768 được gọi là các số đơn điệu do nếu quan sát các chữ số của các số này, ta thấy chúng luân phiên tăng giảm hoặc giảm tăng. Chẳng hạn:
    3 < 7 > 4 < 8 và 3 > 2 < 4 > 3 < 5 > 4 < 6 > 5 < 7 > 6 < 8
    Số chỉ có một chữ số là số đơn điệu chiều dài 1.

    Nhiệm vụ:
    Viết chương trình xác định số chữ số đầu tiên lớn nhất tạo thành số đơn điệu của một số cho trước.

    Tên tập tin chương trình:
    WIGGLE.PAS

    Dữ liệu:
    Cho trong tập tin văn bản WIGGLE.IN, gồm một dòng duy nhất chứa một số nguyên dương duy nhất có không quá 75 chữ số.

    Kết quả:
    Cho trong tập tin văn bản WIGGLE.OUT, chứa một số nguyên duy nhất chỉ số chữ số đầu tiên lớn nhất tạo thành số đơn điệu của số tương ứng trong tập tin dữ liệu.

    Ví dụ:

    WIGGLE.IN
    WIGGLE.OUT
    
    3748
    4
    
    
    Bài 2: SỐ ĐỐI XỨNG
    Một số mà đọc từ trái sang phải giống hệt như đọc từ phải sang trái gọi là số đối xứng. Số 14541 là số đối xứng còn số 66667 không là số đối xứng. Hiển nhiên số 0330 không là số đối xứng (do số 0 đứng ở vị trí đầu tiên bên trái).

    Số 21 (biểu diễn trong cơ số 10) không là số đối xứng, nhưng số 21 (biểu diễn trong cơ số 10) là số đối xứng nếu biểu diễn trong cơ số 2 (10101).

    Nhiệm vụ:
    Viết chương trình đọc vào hai số (biểu diễn trong cơ số 10)
    N (1 ( N ( 15)
    S (0 < S < 10000)
    và xuất ra (trong cơ số 10):
    N số đầu tiên lớn hơn S và là số đối xứng khi biểu diễn trong ít nhất hai cơ số c khác nhau (2 ( c ( 10).
    Số số nguyên tố trong N số nói trên

    Tên tập tin chương trình:
    DUALPAL.PAS

    Dữ liệu:
    Cho trong tập tin văn bản DUALPAL.IN, gồm một dòng duy nhất chứa hai số nguyên N và S, cách nhau một khoảng trắng.
    Kết quả:
    Cho trong tập tin văn bản DUALPAL.OUT, gồm N+1 dòng. Trên mỗi dòng của N dòng đầu tiên là một số đối xứng khi được biểu diễn trong ít nhất hai hệ cơ số c (2 ( c ( 10). Các số trong N dòng đầu tiên phải thỏa yêu cầu của đề bài và được sắp theo thứ tự tăng dần. Trên dòng N+1 chứa một số nguyên duy nhất, chỉ số số nguyên tố trong N dòng trên.

    Ví dụ:

    DUALPAL.IN
    DUALPAL.OUT
    
    3 25
    26
    27
    28
    0
    
    


     
    Gửi ý kiến