KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn sinh 9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức chương I và chương II.
Trình bày thành bài làm kiến thức đã học.
2. Kỹ năng:
Tự đánh giá lại mức độ nắm kiến thức của bản thân.
GV đánh giá mức độ nắm kiến thức của học sinh.
3. Thái độ:
Hình thành đức tính kiên trì bền bỉ trong học tập.
II. Ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao

1. Chương VIII Các thí nghiệm của Menđen
7 tiết
30% = 3 điểm
Khái niệm biến dị tổ hợp.
20% = 2 điểm

Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
10% = 1 điểm


2. Chương II
Nhiễm sắc thể
7 tiết
25% = 2,5điểm

Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân.
2,5% = 2,5 điểm



3. Chương III
ADN và gen
6 tiết
45% = 4,5điểm
Nêu được cấu tạo hóa hoc của phân tử AND. 15% = 1,5 điểm
Giải thích vì sao AND có tính đa dạng và đặc thù
20% = 2 điểm
Viết đoạn mạch bổ sung với đoạn mạch đơn ADN.
10% = 1 điểm


4 câu
100%=10điểm
3,5điểm=35%
1 câu
4,5 điểm=45%
 câu
2 điểm=20%
0 điểm=0%



ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X -
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
…Hết…

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X -
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
…………Hết…………

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X -
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
…………Hết…………

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
Môn: sinh học 9
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: Biến dị tổ hợp là gì ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. (3 điểm)
Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 4 điểm)
Câu 4: Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:
A – T – G – X – T – A – G – T – X -
Hãy viết mạch đơn bổ sung với nó. (1 điểm)
…………Hết